14.05.2015 г. Формировать обобщенные представления о весне как времени года, о приспособленности растений и животных к изменениям в природе. Расширить знания о характерных признаках весны; о связи между явлениями живой и неживой природы.

Дети старшей смешанной группы часто ходят на экскурсии в природу. Вместе с воспитателем Козловой Галиной Егоровной на этот раз дети были у водоема. Много изменений заметили дети. Они были здесь в начале апреля. Наблюдали за ондатрами, за лягушками, за бабочками. Дети получили много знаний и впечатлений о природе.

Дети решили передать наблюдения в своих рисунках.