24.03.2016 г.Основной метод обучения – это наблюдение. Ребенок в каждую минуту что-то обнаруживает и начинает наблюдать, так как окружающий мир для него бесконечно интересен. В детском саду ежедневно проводится запланированное наблюдение за изменениями природы. Наблюдения короткие, интересные, содержательные, несущие в себе новизну. Дети ежедневно наблюдают за изменениями веток липы, тополя, березы, сирени, стоящие в вазе с водой. Они увидели появление первых почек, потом молодых зеленых листьев, сережки тополя, березы. Ни один вопрос любознательного дошкольника не остался без ответа, каждый высказал свое мнение по наблюдению. С удовольствием потрогали свежие молодые листья и понюхали, сделав вывод о наступлении весны.